感恩勵志奉獻演講稿 模板1
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藍天感謝白云,大地感謝陽(yáng)光。感恩是一種態(tài)度,感恩是一種美麗,感恩是一種情懷。凝結感恩情懷,才能成就事業(yè)和生命的高度;凝結感恩情懷,鋼鐵人播種感動(dòng),收獲希望,描繪了燦爛與輝煌。
感恩,這個(gè)溫馨的詞匯,正在我們每個(gè)人心中暖暖地寫(xiě)關(guān)上。因為感恩,我們站在這里,感謝領(lǐng)導的信任,朋友的支持,感謝企業(yè)給予的機會(huì ),因為感恩,我們想聚在一起,心與心的碰撞,情感與情感的溝通,使人們更深刻讀懂了感恩。
蟬聯(lián)六屆__省消費者滿(mǎn)意單位,榮登__市零售企業(yè)五強榜,__省商業(yè)百強企業(yè),今天的__公司___成為一顆璀燦的商界明珠,如日中天,熠熠生輝。正拔地而起。
____公司這個(gè)溫馨的名字,叫響了____大地,月季之鄉,感恩情懷,使___公司人民血脈相連;感恩情懷,使____公司人民息息相通。從__年開(kāi)業(yè),____公司人民攜手走過(guò)了二十九個(gè)春秋,實(shí)現了新的跨越,新的發(fā)展,百大超級市場(chǎng)、百大藝苑連鎖、百大夏邱購物廣場(chǎng),百大萬(wàn)村千鄉市場(chǎng)工程,百都國際大酒店,每一座拔地而起的商廈,每一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,都映襯著(zhù)__公司人民的笑臉,像五月的月季,繽紛絢麗,像五月的月季,芳香迷人。這樣的美麗,這樣的溫馨,都源于百大人真誠的感恩,源于百大人真誠的情懷。
感恩是山,感恩似水,感恩百姓,服務(wù)百姓,用感恩情懷,編織百大的感動(dòng)服務(wù),賓至如歸,百問(wèn)不厭,迎來(lái)送往,熱情相待,舉國同慶的國慶節,團圓美滿(mǎn)的仲秋節、喜慶詳和的春節,這本是千家萬(wàn)戶(hù)人團圓的日子,而萊州百大卻是春潮涌動(dòng),春意盎然。萊州人的大家園,萊州人的大家庭,因為感恩而感動(dòng),因為感動(dòng)而溫馨,舍棄了家人的團聚,百大人用真誠的感恩,熱情的服務(wù),把衣、食、住、行日常所需,這些枯燥忙碌的采購變成了幸福的相聚,您在這里,在萊州百大,收獲了沉甸甸的愛(ài),沉甸甸的祝福。
花開(kāi)花落,四季流轉,每一天當您步入百大,當您走進(jìn)百大,我們的百大護衛隊以挺拔的身軀,真誠的微笑歡迎您!不一樣的年齡,不一樣的相貌,不一樣的聲音,但卻有著(zhù)同樣的感恩心靈。感恩消費者,您是我們的衣食父母,感恩顧客,您是我們的上帝,每天,日出日落,每天普普通通,每天拋灑汗水,揮舞著(zhù)堅實(shí)的手臂,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛,看護著(zhù)每一位在百大購物的消費者的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)?這就是平凡的感動(dòng),這就是平凡的生活,正是這平凡的孕育了感動(dòng),正是這感動(dòng)譜寫(xiě)了永恒!
一封封感謝信,如雪片飛來(lái),一面面錦旗把心意表達。拾金不昧,扶老助殘,見(jiàn)義勇為,消費者感動(dòng)的訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的的故事,描繪著(zhù)一張強溫馨的畫(huà)卷,當顧客熱淚盈眶接過(guò)失而復得的五千元現金,當八十多歲的老大娘看著(zhù)百大員工親自送到家門(mén)口的新鮮牛奶,當百大集團總經(jīng)理孫春生帶領(lǐng)青年突擊隊奔赴郭家店鳳凰寨村揮舞鐮刀幫助老鄉收割小麥,當大年初一的早晨,第一位進(jìn)店的顧客接過(guò)百大集團送出的紅包,接過(guò)春節的福;當機警的百大護衛隊按住正在行竊的小偷的手;當百大看車(chē)員把車(chē)鑰匙交到忘記鎖車(chē)的顧客手中;每一份感動(dòng)都在洋溢,每一份感動(dòng)在升華。因為愛(ài)而愛(ài),因為感動(dòng)而感動(dòng),感動(dòng)生活,感動(dòng)社會(huì ),平凡的距離,用愛(ài)譜寫(xiě)了現代美麗的神話(huà)。
企業(yè)的發(fā)展給了我們生活的幸福,企業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)我們的付出,我們要和企業(yè)融為一體,相輔相成,休戚與共,共同發(fā)展,要有干不成事就“食不甘味,寢不安席”的責任感,時(shí)不我待的緊迫感,責任重于泰山的壓力感,和企衰我愧的榮辱感。要以干大事創(chuàng )大業(yè)為榮,以無(wú)作為無(wú)業(yè)績(jì)?yōu)閻u,接受任務(wù)不講價(jià)錢(qián),事沒(méi)完成不講理由,完成工作不講匯報。要始終將干事創(chuàng )業(yè)為實(shí)現人生價(jià)值的支點(diǎn)。用誠心,專(zhuān)心,恒心考量自己,用精益求精來(lái)檢驗工作。把每時(shí)每刻的精彩光華奉獻給企業(yè),用每時(shí)每刻的精彩光華輔筑自己無(wú)悔的人生。我們每一位員工要在這寬廣的平臺上,在領(lǐng)導的率領(lǐng)下,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下,用心做事,勇?lián)厝?為把黔金煤業(yè)建設成為行業(yè)領(lǐng)先,國際一流的企業(yè)集團而努力奮斗。
看,我們各基層單位在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,表決心,訂計劃,擬措施,工作積極性空前高漲,我們特別能戰斗的黔金煤業(yè)人在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,正意氣風(fēng)發(fā)地奔跑在跨越式的道路上,以飽滿(mǎn)的熱情迎接更加輝煌燦爛的明天!
感恩勵志奉獻演講稿 模板2
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!今天,我演講的題目是:《青春在奉獻中閃光》
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡,但我甘于奉獻;雖平凡,但我倍感自豪。因為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!
10年前,懷著(zhù)一顆年輕而熱情的心,揣著(zhù)繽紛的七彩夢(mèng)幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺上,面對著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的笑臉,面對著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和 “愛(ài)迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。 “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著(zhù)平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。
從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡。“潤物細無(wú)聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤” 的精神看似平凡,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,有了一個(gè)永遠不變的砝碼,那就是奉獻。十年來(lái),在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無(wú)私奉獻當作自己神圣的職責,不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏(yíng)得了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑,看著(zhù)孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù),我無(wú)悔于自己的奉獻,無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)悔于自己的稱(chēng)號。我自豪,因為我是一名人民教師!我驕傲,因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展,我愿用自己的愛(ài),自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求,無(wú)私地奉獻,讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
感恩奉獻演講稿(2)
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人…… 我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。 我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。 我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè ),“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。 我感恩那些被我幫助過(guò)的人,是他們給予了我回報他人的機會(huì ),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè ),妙不可言。 我感恩那些鼓勵過(guò)的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。 我感恩對我不滿(mǎn)的人,是他們的不滿(mǎn),我才認識到自己的不足,從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。 我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定,從而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……。 感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,…… 感恩,生命如此不平凡,生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。 感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸?ldquo;感恩”呢? 那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )感恩“感恩”!
感恩勵志奉獻演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計972個(gè)字,預計閱讀時(shí)長(cháng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘,有200位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!今天,我演講的題目是:《青春在奉獻中閃光》。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。"的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡,但我甘于奉獻;雖平凡,但我倍感自豪。因為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!
__年前,懷著(zhù)一顆年輕而熱情的心,揣著(zhù)繽紛的七彩夢(mèng)幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺上,面對著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的笑臉,面對著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到"老師"這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少"牛頓"和"愛(ài)迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛(ài)迪生"在我的手中埋沒(méi)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。 "一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。"我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著(zhù)平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。
從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡。"潤物細無(wú)聲"的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;"鍥而不舍,金石可鏤"的精神看似平凡,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量;"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,有了一個(gè)永遠不變的砝碼,那就是奉獻。十年來(lái),在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無(wú)私奉獻當作自己神圣的職責,不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏(yíng)得了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑,看著(zhù)孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù),我無(wú)悔于自己的奉獻,無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)悔于自己的稱(chēng)號。我自豪,因為我是一名人民教師!我驕傲,因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展,我愿用自己的愛(ài),自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求,無(wú)私地奉獻,讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
感恩勵志奉獻演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計1292個(gè)字,預計閱讀時(shí)長(cháng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有189位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位評委,親愛(ài)的老師們:
你們好!今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻,無(wú)私的奉獻,播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足,知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè ),幸福的。我們應該享受這份快樂(lè ),珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來(lái)苦難,帶來(lái)絕望,但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩,就能回報社會(huì )。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè ),促使我
對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂(lè )無(wú)比,幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉,感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們,請和我一樣懷著(zhù)知足,感恩的心快樂(lè )地工作吧!
我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔,我的選擇;無(wú)悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí),你會(huì )想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻,如果讓我回答,我會(huì )義無(wú)反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì )熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì )執著(zhù),之所以執著(zhù),我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任,教書(shū)育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土,兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡,三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們,讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天,新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護純真,用智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻,用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章!
謝謝大家!
知足感恩奉獻演講稿
感恩勵志奉獻演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計1469個(gè)字,預計閱讀時(shí)長(cháng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,有126位用戶(hù)喜歡。
各位領(lǐng)導、同志們:
今天,當我走向著(zhù)神圣的講演臺的時(shí)候,心情非常激動(dòng),也非常慚愧。我知道,面對默默奉獻了和奉獻著(zhù)自己青春年華的我的前輩和同事,我自慚形穢,我是踏著(zhù)他們的肩膀走上來(lái)的。也正是他們那無(wú)私的奉獻和無(wú)悔的愛(ài),給我以鼓舞,給我以力量,這也正是我今天要匯報的主題——無(wú)私的奉獻,無(wú)悔的愛(ài)。
無(wú)悔的選擇
1988年夏天,我告別了濰坊醫學(xué)院,帶著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限眷念,帶著(zhù)對未來(lái)生活的美好憧憬,來(lái)到了中心醫院。醫院領(lǐng)導找我談話(huà),讓我從事傳染病專(zhuān)業(yè)。當時(shí)我想,只要不脫離了自己大學(xué)5年為之奮斗的醫學(xué)專(zhuān)業(yè),只要不臨床專(zhuān)業(yè),只要能為病人解除痛苦,干什么專(zhuān)業(yè)知識分工不同,何況當時(shí)傳染病專(zhuān)業(yè)正缺年輕醫生,便愉快的答應了??扇蘸蠼舆B發(fā)生的一些事情卻是自己終生難忘的。
傳染病科的條件的卻令人難以置信:病人與醫護人員一同出入,沒(méi)有清潔區,沒(méi)有澡堂,沒(méi)有廁所,甚至沒(méi)有起碼的隔離衣褲,但病人較多,工作量較大。工作條件再差,我們能夠堅持,工作量再大我們能夠承受,但當一部分人對我們工作性質(zhì)不理解,甚至談傳染色變、望而卻步的時(shí)候,當我們成為中心醫院“三等公民”的時(shí)候,我也曾苦惱過(guò)、彷徨過(guò)。
一天晚上,我與護士長(cháng)值夜班,巡視病房時(shí)發(fā)現一位患者有“肝昏迷”情況,便下醫囑輸“祛氨藥”。當實(shí)習醫師與實(shí)習護士一同前去輸液時(shí),卻被“罵”了出來(lái),我便與護士長(cháng)一同前往病房,只見(jiàn)患者煩躁不安、大喊大叫,罵聲陣陣,不堪入耳。護士長(cháng)靠近并準備為其輸液時(shí),他竟脫口而出,“你真漂亮,來(lái),上床吧”。我上前詢(xún)問(wèn)病情,得知他神智尚清,便好言相勸,他卻說(shuō)道:“別看你是四眼子,也沒(méi)什么了不起”。大家知道,肝性腦病患者唯一的有效治療就是祛氨藥物,而不能鎮靜。當時(shí),甲型肝炎流行,病房不夠,便在院子里臨時(shí)搭建了板房,這個(gè)病人就住在板房里,圍觀(guān)的病人及家屬擠滿(mǎn)了病房門(mén)口,兩病房后面的窗戶(hù)上都有人在觀(guān)看。我們實(shí)在委屈極了,但還是陪著(zhù)笑臉做說(shuō)服工作,并在其他病員家屬協(xié)助下完成了輸液,病人安靜了下來(lái),第2天神智完全清醒。而當日及后來(lái),患者家屬從未提及此事,也從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)聲“對不起”。是的,救死扶傷是我們的職責,我們無(wú)權對病人提出指責,因為他處于病態(tài),但對于家屬的無(wú)動(dòng)于衷實(shí)在不解。我們是為病人治病的,不是挨罵受氣的,因為我們也是有血有肉、有感情的人啊!但無(wú)論怎么說(shuō),經(jīng)過(guò)一晚上的努力,當病人神志清醒并轉危為安時(shí),我們還是很欣慰的。
傳染科重病人多,職業(yè)風(fēng)險大??评锖芏嗳硕及み^(guò)患者的拳打腳踢,很多同志臉上被昏迷病人的分泌物濺上過(guò),我們照常跟肝炎病人,甚至是狂犬病患者打交道。我們分享了患者失去親人的痛苦及死而復生的欣慰,這是我們的職責所在,但我們不能忍受常人甚至是醫務(wù)人員對我們的冷眼與鄙視。參加工作不久,一些熱心人便張羅著(zhù)給自己介紹女朋友。一次,一位同事介紹了一位女同志,她得知自己在中心醫院工作,非常高興。而進(jìn)一步知道自己在傳染科上班時(shí),便反復追問(wèn)平時(shí)都接觸什么病人,會(huì )不會(huì )傳染,能不能調換科室。雖然自己不厭其詳地告訴她,只要平時(shí)注意是不會(huì )被傳染上的,我們科室里那么多老同志都沒(méi)有得傳染病,醫院工作有分工,傳染病專(zhuān)業(yè)總得有人干,調整專(zhuān)業(yè)一時(shí)較困難,但她還是晴轉多云,多云轉陰,最終不辭而別;90年夏天,正值乙腦流行時(shí),因晚上加班搶救病人誤了一次約會(huì ),一位同事給介紹的“女朋友”告吹,后來(lái)托人解釋也無(wú)濟于事。所有這些,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。因為不理解醫院工作的人不值得我去愛(ài),不熱愛(ài)傳染病專(zhuān)業(yè)的人,我不能接受她的愛(ài)!
感恩勵志奉獻演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計1144個(gè)字,預計閱讀時(shí)長(cháng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有224位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自八(3)班的魏宇菲,我演講的題目是《攜手共進(jìn)感恩奉獻》。
現在,"高效課堂"這個(gè)名詞對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。有效、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前,總會(huì )出現教師教是無(wú)味、學(xué)生學(xué)得無(wú)趣,教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得痛苦的問(wèn)題,而自從開(kāi)展了高效課堂,開(kāi)始了小組合作學(xué)習,這些問(wèn)題似乎都得到了解決。大家一起合作學(xué)習,共同進(jìn)步。在合作中承擔責任,在承擔責任中感恩,在學(xué)會(huì )感恩中奉獻。
高效課堂,改變了傳統的教與學(xué)的方式,突破了教與學(xué)角色的界定。它不再是老師一味地教,學(xué)生一味地記,而是要求學(xué)生自主學(xué)習,能達到舉一反三的目的。教師是課堂教學(xué)的引導者、參與者,我們學(xué)生才是學(xué)習的主體。高效課堂它更要求我們學(xué)生合作學(xué)習,將自己融入一個(gè)小組、一個(gè)集體,與小組成員共同學(xué)習,一起進(jìn)步,敢于承擔起自己的一份責任,也感恩組員的努力付出,同時(shí)也為小組奉獻自己的一分力。
以前,很多同學(xué)不愿意舉手發(fā)言,無(wú)論老師怎樣說(shuō)"錯了沒(méi)關(guān)系",他們就是過(guò)不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學(xué)習,有了評分、記分制,有了明星小組的評比,為了自己,更為了小組的榮譽(yù),很多同學(xué)勇敢地舉起了自己的手。試想,有誰(shuí)愿在一個(gè)集體中碌碌無(wú)為呢?有誰(shuí)愿成為一個(gè)小組的累贅?一個(gè)令人討厭的拖油瓶呢?是??!沒(méi)有愿意!這何嘗不是懂得承擔責任的表現呢?又何嘗不是懂得感恩與奉獻的第一步呢?
當你絞盡腦汁仍解答不出難題時(shí),是小組成員幫助你。別人幫了你,你難道會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎?我想肯定不會(huì )。當你發(fā)言時(shí),別人來(lái)質(zhì)疑你,說(shuō)你不對,你會(huì )埋怨在心嗎?我想肯定不會(huì )。我們會(huì )感激,感激他們雪中送炭,感激他們直言不諱。慢慢地,我們就學(xué)會(huì )了感恩,感恩每一個(gè)同學(xué),感恩我們的小組,感恩我們的班級。于是,我們也為小組、為班級奉獻出自己的一分力。人人都更主動(dòng)、更積極地參與課堂,對學(xué)習的興趣也就越來(lái)越濃厚了。
每次討論結束發(fā)言時(shí),第一句總要說(shuō):"我是_組成員"或"我代表第_小組",這能培養我們的集體榮譽(yù)感,時(shí)刻提醒我們是集體中的一員,在集體中我們茁壯成長(cháng),我們要感恩集體、回報集體。
同學(xué)們,我們是新時(shí)代的少年,我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩老師,感謝老師的啟迪與關(guān)懷,感謝老師的付出與教誨;感恩對手,也就是朝夕相處的同學(xué)們,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰,感謝對手給予我們學(xué)習與成長(cháng)的動(dòng)力;感恩集體,感謝集體中的每一個(gè)給予我們的關(guān)心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事,在感恩中學(xué)會(huì )奉獻,讓別人因我的存在而幸福!
如果我們人人都能這樣做,就會(huì )營(yíng)造溫馨和諧的殊死搏斗,我們就能快樂(lè )的學(xué)習,愉快的成長(cháng)。
同學(xué)們,從現在起,我們要學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )奉獻,學(xué)會(huì )感恩,讓我們在感恩與奉獻中攜手共進(jìn),學(xué)會(huì )承擔責任,感受分享的喜悅,品嘗努力付出的甜蜜!
感恩勵志奉獻演講稿 模板7
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尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、朋友們:
大家好!
在這秀麗的季節里,很高興參加本次的演講。我是來(lái)自的。首先感謝各位領(lǐng)導和同事們長(cháng)期以來(lái)對我的鼓勵、關(guān)心和支持,我感到萬(wàn)分的榮幸!這天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)忠誠奉獻》。
在長(cháng)期的工作中,我深刻認識到,忠誠與敬業(yè)、奉獻與幸福是密不可分、相輔相成的!首先,忠誠是敬業(yè)的思想基礎,只有對工作充滿(mǎn)了熱愛(ài),才能獲得無(wú)盡的工作動(dòng)力,從而提高奉獻潛力;而奉獻是敬業(yè)的目標所在,并且不斷在行動(dòng)上深化敬業(yè)精神;再者,奉獻是幸福的決定因素之一,從容應對名與利,無(wú)私奉獻,自身就會(huì )獲得滿(mǎn)足,知足則長(cháng)樂(lè )。四者在整體上又有密切的聯(lián)系,只有忠誠于當合國家的事業(yè),心懷敬業(yè)精神,做好奉獻,最后就會(huì )獲得幸福收獲!
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。"的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,雖平凡但無(wú)私。作為糧食局的一員,雖然我平凡,但是我感到自己肩上的職責重大,"為糧食局事業(yè)發(fā)展做貢獻"。這不僅僅僅是一句普通的話(huà),那是需要對事業(yè)的忠誠和努力的實(shí)踐工作去支撐的承諾!
為了提高為人民服務(wù)潛力,愛(ài)崗敬業(yè)就是最直接的思想基礎!我們要"深懷愛(ài)民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事"。聯(lián)系到具體工作實(shí)際,為耕者謀利,為食者造福,供農所需,銷(xiāo)農所產(chǎn)",就是要求我們情系人民群眾,把思想感情牢牢系在人民群眾的利益上,時(shí)刻為人民群眾著(zhù)想。愛(ài)崗敬業(yè),誓言無(wú)聲。有句廣告說(shuō)得好:思想有多遠,我們就能走多遠。當我們將愛(ài)崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì )在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些職責,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就會(huì )倍加珍惜自己的工作,并抱著(zhù)知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏(yíng)得別人的尊重。有了這種境界,我們就能樹(shù)立起工作的光榮感和使命感,會(huì )專(zhuān)心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新地做好本質(zhì)工作。
要具備愛(ài)崗敬業(yè)精神,加強自身思想道德等方面的學(xué)習,提高自身的素質(zhì)和工作作風(fēng)是首要工作。我一向堅持信一句話(huà):"認真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色"。作為糧食局的一員,我一向用它鼓勵著(zhù)自己。態(tài)度決定一切,細節決定成敗。我們對待工作的心態(tài),是用心的還是消極的,是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作也許是枯燥乏味的,但只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做,總有收獲。
要更好的為我們忠誠的事業(yè)做出貢獻,不斷地學(xué)習提高以求更好的適應工作需要是務(wù)必的一門(mén)功課。工作來(lái),我親身感受到老同志們在工作上的風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。他們就像是開(kāi)荒的犍牛,日復一日的努力在平凡卻不可或缺的崗位中,在一片荒蕪中灑下種子,播種著(zhù)期望。因此,在我看來(lái)向前輩同仁學(xué)習是十分重要的,如不虛心學(xué)習,用心求教,實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個(gè)人工作潛力發(fā)展的瓶頸,糧食局里的每位同仁都是我的良師益友。
"長(cháng)路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心,用心奉獻干勁增。"有一種精神叫奉獻,有一種氛圍叫和諧,有一種主題叫發(fā)展。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴獻身于一種完美的事業(yè)。當新的時(shí)期,面臨新的任務(wù)的時(shí)候,擺在我們糧食人面前的是兩種選?。阂皇桥ζ床?、理解挑戰;或者尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選取的。
這天我想說(shuō)的是,因為我愛(ài)我的工作,所以我會(huì )不斷地戰勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永久不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量。而正是有了無(wú)數糧食人默默無(wú)聞的奉獻,才有了地方糧食儲備的穩定與發(fā)展;正是有了無(wú)數糧食人無(wú)怨無(wú)悔的工作,才使我們的生活更完美;正是有了無(wú)數糧食人孜孜不倦的追求,才有了我們事業(yè)的日新月異。
朋友們,同事們,愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌,也不只是在緊急危難時(shí)的高揚,它更就應是一種默默的奉獻,一種高尚的理念,一種強勁的精神力量。它也就是我們新時(shí)代的忠誠,對黨和國家忠誠,對事業(yè)忠誠,愛(ài)崗敬業(yè),勇于奉獻,它言而無(wú)聲!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩勵志奉獻演講稿 模板8
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感恩教師節演講稿范文:讓青春在奉獻中閃光
各位同仁,當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你走上神圣的講臺時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,"金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎";魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了"我以我血薦軒轅"的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句"大江歌罷掉頭東",決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現,英模們那一顆顆愛(ài)國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻!各位朋友,"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實(shí),奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無(wú)私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉,是長(cháng)年的流淌,是不計名利的付出。
我們的奉獻,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):"愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。"雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著(zhù)你的奉獻。朋友們,憑著(zhù)歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
感恩勵志奉獻演講稿 模板9
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尊敬的各位領(lǐng)導,
大家好!
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài),我們幸福的生活,因為別人的愛(ài),我們感恩,因為別人的愛(ài),我們要愛(ài)別人,因為別人的愛(ài),我們要承擔生活的責任。”
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。
感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō):“對一個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇責任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛(ài)護人,還是人們愛(ài)護你,感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō),責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù),責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔,讓人負重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責任。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求,對善的堅守;在愛(ài)與善之間,我們應該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們,是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人,又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康的成長(cháng)。我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著(zhù)一顆感恩的心的人,從來(lái)感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛(ài),我們唯一能做的,就是盡自己的所能來(lái)報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無(wú)數先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們,教會(huì )我們如何在書(shū)本中汲取知識,是她們,教會(huì )我們如何在社會(huì )中做一個(gè)有用的人,是她們,帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候,當她們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候,我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思想,并用之回饋社會(huì )。因為這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會(huì )飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì )索然無(wú)趣。忘恩原是天性,它像隨地生長(cháng)的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛(ài)心的滋潤,并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激,也要能學(xué)會(huì )回報,將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔起回饋社會(huì )的責任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設感恩課,可是作為當代的大學(xué)生,我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現學(xué)業(yè),感激為我們一生操勞的父母,感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去,銘記歷史;把握未來(lái),明確責任,用實(shí)際的行動(dòng)來(lái),奮發(fā)向上,珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。
感恩與奉獻“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環(huán)結草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥小人,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會(huì )快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩,是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花,我們會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈,我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹(shù),我們將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅實(shí)的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情,才會(huì )想到回報,才會(huì )想到奉獻。感恩父母,你就會(huì )承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì )“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì )肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì )熱愛(ài)生活,回報社會(huì )。親愛(ài)的朋友,當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候,你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?
當你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時(shí),你會(huì )感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以忠誠地說(shuō)一聲“謝謝”,報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會(huì )珍惜擁有,珍惜幸福。學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;
學(xué)會(huì )感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩,要培養謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩,要有奉獻精神,無(wú)論做什么事,應以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩,才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì )到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些寬容與理解,少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì )感恩,世界因此而更美好!
感恩勵志奉獻演講稿 模板10
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尊敬的老師,親愛(ài)的同事們:
大家下午好!
我演講的題目是《學(xué)習、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師——平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻——無(wú)私的奉獻,播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名新教師,我需要學(xué)習,學(xué)習老教師的沉穩,學(xué)習骨干教師的豐富經(jīng)驗,學(xué)習跟我一起剛參加工作的新教師的激情,我憧憬著(zhù)自己在教育事業(yè)上的美好未來(lái)。每一位剛走上講臺的青年教師,總是躊躇滿(mǎn)志,希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是,畢竟又存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足,難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此,常會(huì )感到力不從心。而對于有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,則不會(huì )存在上述難題。因此,我需要及時(shí)主動(dòng)地向每一位老教師請教,學(xué)習他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師,在近兩個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中,有幸得到幾位資深老教師的悉心指導,發(fā)現這些優(yōu)秀的老教師,都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)。
一、充分準備,力求課堂完善
雖說(shuō)老教師都有豐富的經(jīng)驗,已對教學(xué)中每一個(gè)知識點(diǎn)倒背如流,對每一個(gè)實(shí)驗操作駕輕就熟。但是,他們在上課之前,仍然會(huì )堅持認真備課,反復鉆研教材、教參,做到對本堂課的內容了若指掌,還會(huì )提前到實(shí)驗室去,親手準備每一樣藥品和儀器,甚至親自動(dòng)手再操作,不懈怠任何一個(gè)環(huán)節,以確保實(shí)驗演示時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。有了如此充分的準備,再加上自身的優(yōu)勢,老教師上課自然得心應手,對每一個(gè)重點(diǎn)都有合適的突出方法,對每一個(gè)難點(diǎn)都有巧妙的突破方法,而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué)的態(tài)度,是他們最寶貴的財富,也是每一位青年教師應該虛心學(xué)習的。
二、貫穿前后,增大課堂容量
聽(tīng)老教師的課,總會(huì )感覺(jué)雖然課堂節奏平緩,但一堂課的容量卻很大。“向40分鐘要效益”,是向我們提出的一個(gè)要求。同樣只有四十分鐘,老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現,不斷復習舊知識,鞏固新知識,是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例,在學(xué)生學(xué)過(guò)乙烯之后,好像乙炔的教學(xué)就比較單調枯燥,那么如何提高這堂課的容量,讓它豐富起來(lái)呢?這要求教師必須從細節入手,著(zhù)眼每一個(gè)知識點(diǎn)。
三、豐富語(yǔ)言,活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師,僅有滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)是不夠的,還必須有精彩的語(yǔ)言表達,這對一名教師來(lái)說(shuō)是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗,讓老教師可以巧妙地運用豐富的語(yǔ)言準確地表達出每一個(gè)知識點(diǎn),有時(shí)是形象貼切的比喻,使學(xué)生恍然大悟;有時(shí)是幽默風(fēng)趣的描述,讓學(xué)生仿佛身臨其境,甚至在講解時(shí),還配合有各種各樣的手勢,讓學(xué)生記憶深刻,不易忘記。這樣的一堂課,在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也活躍了課堂氣氛,充分體現了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習,絕不是一朝一夕之功。青年教師應該正視自己的優(yōu)、缺點(diǎn),從自己的優(yōu)勢出發(fā),在向老教師不斷學(xué)習的過(guò)程中,完善自己的教學(xué)方式,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應該學(xué)會(huì )知足,知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè ),幸福的。我們應該享受這份快樂(lè ),珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來(lái)苦難,帶來(lái)絕望,但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩,就能回報社會(huì ),報答自然。
作為一名新教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè ),促使我對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂(lè )無(wú)比,幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉,感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們,請和我一樣懷著(zhù)知足,感恩的心快樂(lè )地工作吧!
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí),你會(huì )想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會(huì )這份愛(ài),表達這份情呢?如果讓我回答,我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì )熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì )執著(zhù),之所以執著(zhù),我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任,教書(shū)育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土,兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡,三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì )越變越美好!其實(shí),奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛(ài);播種希望,收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng )造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中,我們班的優(yōu)秀率高達80%,這對于一個(gè)新教師無(wú)疑是一種激勵,但待及格同學(xué)竟然有三位,這讓我倍受打擊,也讓我明白了下階段應該怎么做。
今天,新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你一道,獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護純真,用智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻,用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章!
感恩奉獻演講稿范文
感恩勵志奉獻演講稿 模板11
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敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩樂(lè )于奉獻》。
什么是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的:"人生的價(jià)值,不看他得到了什么,而要看他奉獻了什么。"
戰爭年代,奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和生命換來(lái)的全國的解放;和平年代,奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,卻常常不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應該的,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來(lái)源于周?chē)姆瞰I!
從我們呱呱墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少心血與汗水;從小學(xué)到初中,一路走來(lái),老師們付出了多少精力與愛(ài)心。我們現在擁有的學(xué)習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。
"感恩"是中華民族的傳統美德,"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義","滴水之恩,涌泉相報","誰(shuí)言寸草心,報得三春暉",這都是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對社會(huì )、對他人、對生活和學(xué)習,會(huì )充滿(mǎn)感激,而且,這種感激之情又會(huì )轉化成刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,并不需要我們做得太多,有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì )感恩,懂得回報。
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會(huì )責任意識,懂得回報社會(huì )。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當你和同學(xué)有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì )用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份友情。
我們要感恩父母。"百善孝為先",我們要感恩父母賜予我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩,對父母長(cháng)輩多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì )體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì )在校外長(cháng)時(shí)間逗留,因為你知道,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,當你因為違反紀律而受到老師的批評時(shí),就會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是在真心地幫助你,應該理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導,也不管是熱情洋溢的表?yè)P還是嚴厲苛刻的批評,這都是老師對我們愛(ài)的表現。
初中三年,在師大實(shí)驗中學(xué)這片沃土上,我們學(xué)習了知識,拓寬了視野,陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書(shū)聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,更應該懷著(zhù)一顆感恩的心,去拼搏,去奮斗,去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時(shí)光,成為青春不朽的印記。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩勵志奉獻演講稿 模板12
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感恩與奉獻"誰(shuí)言寸草心,報得三春暉"。"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦",我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。"滴水之恩,涌泉相報","銜環(huán)結草,以恩報德",中國綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥小人,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會(huì )快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩,是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花,我們會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈,我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹(shù),我們將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅實(shí)的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情,才會(huì )想到回報,才會(huì )想到奉獻。感恩父母,你就會(huì )承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì )"執子之手,與子偕老";感恩朋友,你才會(huì )肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì )熱愛(ài)生活,回報社會(huì )。親愛(ài)的朋友,當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候,你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時(shí),你會(huì )感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以忠誠地說(shuō)一聲"謝謝",報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會(huì )珍惜擁有,珍惜幸福。學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩,要培養謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩,要有奉獻精神,無(wú)論做什么事,應以"公"為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩,才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì )到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些寬容與理解,少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì )多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散。學(xué)會(huì )感謝,是邁向自我實(shí)現價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習慣,而向別人表達謝意是尊敬與禮貌的表現方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè ),一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著(zhù)我們,長(cháng)大以后,父母用心牽著(zhù)我們,感恩父母吧,它會(huì )使你親情永駐,心理永遠感到滿(mǎn)足,在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)信心與活力,永不落伍掉隊。
初二:nick martin
感恩勵志奉獻演講稿 模板13
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各位親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天很高興有機會(huì )在這演講,我演講的題目是:"志愿與奉獻"。
在我們因為成長(cháng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻!認為那只是課本中寫(xiě)的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現:從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì )以這樣一顆珍貴的心呵護著(zhù)、守護著(zhù)。父母用無(wú)私的愛(ài)護住我們生命的根,老師用知識澆灌我們的生命之樹(shù),朋友用友愛(ài)滋潤著(zhù)我們成長(cháng)路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì )又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)的生長(cháng)空間。
在我們的生命悄然走過(guò)四分之一后,我們開(kāi)始思考:再過(guò)取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們該做些什么的時(shí)候了,是我們該以一顆志愿之心奉獻社會(huì )的時(shí)候了。
志愿與奉獻,絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號,它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國公民、一個(gè)生命所必須承擔的責任。
雷鋒曾說(shuō)過(guò):"一滴水只有融入大海,才永遠不干涸。"我們只有把自身融入集體、融入社會(huì ),對困境中的人給予幫助,真誠的為人民服務(wù),才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠去,然而倘若果真如此,又怎會(huì )涌現出一批批令國人甚至令世界動(dòng)容的人物呢?
在奧運賽場(chǎng)上,閃亮的不只是運動(dòng)員,還有我們的奧運志愿者,他們的身影隨處可見(jiàn),他們的汗水揮灑在奧運會(huì )場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展現在奧運盛事的每個(gè)瞬間。他們有著(zhù)一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒(méi)有硝煙卻異常慘烈的非典戰場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著(zhù)一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰;曾記否,5月12日下午2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震,它震動(dòng)了中國,震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無(wú)數有志之士。我們的國家領(lǐng)導人、人民子弟兵、醫護人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災區,他們可曾想過(guò):下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見(jiàn)一眼最親愛(ài)的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因為,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因為,錯過(guò)一秒,就有可能錯過(guò)一個(gè)生命!
張米亞老師走了,向倩走了,無(wú)數的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開(kāi),他們早已化作天使,把奉獻的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學(xué)們,讓我們用愛(ài)守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子,讓它迅速的成長(cháng),支撐起我們信仰的殿堂,開(kāi)啟我們愛(ài)心的征程吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩勵志奉獻演講稿 模板14
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落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中舞蹈,成就一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花"是花對根的感恩;
"誰(shuí)言寸草心,報得三春暉"是兒女對父母的感恩。
因為感恩,讓我們體會(huì )到人世間最真摯的情感,因為感恩,讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩,讓我們這個(gè)社會(huì )變得更多彩。
正因為心懷感恩,才會(huì )懂得奉獻。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情,才會(huì )想到回報,才會(huì )想到奉獻。
心懷感恩,感謝父母,生命來(lái)自于你們的含辛茹苦,快樂(lè )來(lái)自于你們的默默付出,幸福來(lái)自于你們的全心給予。我很慶幸生在這樣一個(gè)家庭,即非富二代也非官二代,但我有衣服穿,有書(shū)讀,不會(huì )挨餓。爸爸媽媽給了我能力范圍內最好的生活,雖然不是海參鮑魚(yú)也不是lv,但足夠讓我出去走走。這樣的人生我很喜歡,再來(lái)一次我還會(huì )選。
心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導和同事,猶記得____年的九月份,我作為一名新教師,被分在一所村小。清晰地記得,剛進(jìn)學(xué)校的那會(huì )兒,面對著(zhù)簡(jiǎn)陋的校舍和破舊的教具,尤其是當我走進(jìn)教室,面對著(zhù)一群剛從二年級上來(lái)對英語(yǔ)一無(wú)所知的三年級的學(xué)生,我是非常茫然的,心中一點(diǎn)底都沒(méi)有,甚至想逃避。是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快、更好地進(jìn)入工作角色。
心懷感恩,感謝這幾年一直陪伴我左右的學(xué)生們,是你們的懂事讓我知道了教師這份職業(yè)的價(jià)值。____年的夏天,那年我22歲,剛剛走出校園,走向講臺。
初入工作崗位的我,帶著(zhù)一顆懵懂的心,成為了67個(gè)孩子的高一班主任。從那時(shí)候起,我便與所有的孩子們結下了不解之緣,每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
今天,新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你們一道,獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護純真,用真誠帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻,用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章。
感恩勵志奉獻演講稿 模板15
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尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同志朋友們:
晚上好。首先非常感謝大家給我這次演講的機會(huì )。我叫_____,來(lái)自社會(huì )福利中心,今天我演講的題目是《燃燒青春,甘于為福利事業(yè)奉獻》。
據有關(guān)報道稱(chēng),2007年底,我國60周歲以上老年人口已經(jīng)達到1.53億人,不僅老年人口規模龐大,發(fā)展迅速,高齡人口增長(cháng)快,而且還出現未富先老、農村超前于城鎮、家庭空巢化明顯等特殊性,對我國經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐步走向成熟,人們物質(zhì)、精神生活不斷提高,如何解決這些老年人的生存和發(fā)展問(wèn)題,提高他們的生活水平和生活質(zhì)量,是當今社會(huì )必須解決的重要課題。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)的民族,尊老愛(ài)幼是中華民族悠久的傳統美德,也是人類(lèi)進(jìn)步的共同財富。老年福利事業(yè)體現了一個(gè)社會(huì )人與人之間和諧相處的關(guān)系。因此,發(fā)展福利事業(yè),對于緩解社會(huì )矛盾,保持社會(huì )穩定,體現社會(huì )文明,推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步都有著(zhù)十分重要的意義。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩果,昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。
我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!當一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):"有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)。"生命的意義在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù),答案只有兩個(gè)字,奉獻!和平年代,有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在我們身邊,一心為民的曹道云,鞠躬盡瘁的金正一,他們把自己有限的青春,獻給了貧困的老百姓們,獻給了黨的忠誠事業(yè),他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,是我們青年永遠的學(xué)習榜樣。
說(shuō)實(shí)話(huà),一年前,我剛來(lái)福利中心工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現我在這里同樣能有所作為。我用自己的青春年華陪伴著(zhù)這里的老年同志,心里感到非常的光榮和自豪。因為在日常工作中,我在老年同志中還是非常受歡迎的,有時(shí)他們娛樂(lè )時(shí)缺少一個(gè)人都會(huì )第一時(shí)間來(lái)找我,而我只要有空就會(huì )愉快得陪同他們活動(dòng)。今年初,老年同志自發(fā)地組成了一支歌詠隊,知道我是音樂(lè )學(xué)方面專(zhuān)業(yè)時(shí),極力推薦我為他們的指導老師,讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了發(fā)揮。在和他們的交往中,我發(fā)現他們每個(gè)人都有各自的興趣愛(ài)好,都有著(zhù)一顆學(xué)習的心,于是,我有一種設想,能否把養老機構辦成老年大學(xué)模式,根據實(shí)際開(kāi)設一些琴棋詩(shī)畫(huà)之類(lèi)的課程,讓老年朋友們在學(xué)習中安度晚年,這樣更能體現黨和政府對老年人的關(guān)愛(ài),也不失為我們工作中的一種創(chuàng )新之舉。
作為一名年輕人,作為民政系統的新兵,我決心踏踏實(shí)實(shí),從零做起,"不會(huì )就學(xué),決不能趴下"。在工作中,扎扎實(shí)實(shí),服從領(lǐng)導,站好崗,不掉隊,做合格的民政人,為福利事業(yè)的發(fā)展奉獻青春!平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。青春是美麗的,工作著(zhù)是美麗的,讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一lunlun滾燙的太陽(yáng),為家鄉、為人民發(fā)出最大的光和熱。
感恩勵志奉獻演講稿 模板16
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各位老師、同學(xué)們,大家晚上好。我今天演講的主題是"奉獻青春,緊跟黨走"。 光陰似箭,歲月如梭。自1921年成立以來(lái),黨已經(jīng)走過(guò)了__年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。我們都知道,黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民-主、幸福而不懈奮斗的歷史。這__年,是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的__年,是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗、不斷發(fā)展壯大,不斷開(kāi)創(chuàng )各項事業(yè)新局面的__年。
__年風(fēng)雨兼程,__年崢嶸歲月。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè )業(yè),國際地位空前提高,中國人民正滿(mǎn)懷喜悅和希望朝著(zhù)現代化的宏偉目標邁進(jìn)。__年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:黨是時(shí)代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。
如何永遠跟著(zhù)黨走?如何發(fā)揚黨精神,響應黨的號召?五四青年的奮發(fā)與黨員先鋒作用的融合燎原了中國的變化,在建黨九十五周年之際,我們更愿意追溯歷史,重溫今天日益強大的中國是如何在黨的光輝指引下崛起的。在黨的__歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激。
回顧九十五年,中國從山河破碎到祖國統一,從受人欺辱到倍受尊重,從貧窮落后到繁榮昌盛,發(fā)生了天翻地覆的巨變。悠悠九十五載,走過(guò)了多少坎坷與荊棘,品嘗了多少屈辱和血淚,更記載了多少滄海變桑田的偉大業(yè)績(jì)!
這一刻,我無(wú)法不感動(dòng),九十五年來(lái)無(wú)數的黨員用青春、熱血和生命,鑄就了一座座歷史的豐碑。從嘉興南湖的煙雨迷朦,到"八一"南昌起義的第一聲槍響;從遵義會(huì )議的力挽狂瀾,到陜北窯洞的運籌帷幄;從天-安-門(mén)城樓的國旗飄揚,到改革開(kāi)放的波瀾壯闊。正是偉大的黨,順應時(shí)代潮流,一步步引領(lǐng)著(zhù)中國革命走向勝利和輝煌。
對于我們這些青年學(xué)生,必須要認真學(xué)習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績(jì),并永遠銘記在心。努力提高自身的理論水平,全面掌握國情,正確理解并自覺(jué)貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和各項方針政策,知古鑒今,以史為鏡,不斷總結經(jīng)驗,開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。 作為新世紀的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠大的理想,緊跟黨的思想,堅定不移地將個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代重托,我們肩負著(zhù)傳承和發(fā)揚黨艱苦卓越的光榮傳統。奉獻青春,我們責無(wú)旁貸;奉獻青春,我們義不容辭。
感恩勵志奉獻演講稿 模板17
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尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻,無(wú)私的奉獻,播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!
人應該學(xué)會(huì )知足,知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè ),幸福的。我們應該享受這份快樂(lè ),珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來(lái)苦難,帶來(lái)絕望,但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩,才能托起世界的脊梁。"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義"。世界的主宰―――人,更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩,就能回報社會(huì ),報答自然。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè ),促使我對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里,我快樂(lè )無(wú)比,幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉,感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們,請和我一樣懷著(zhù)知足,感恩的心快樂(lè )地工作吧!
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí),你會(huì )想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會(huì )這份愛(ài),表達這份情呢?如果讓我回答,我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì )熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì )執著(zhù),之所以執著(zhù),我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任,教書(shū)育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土,兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡,三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì )越變越美好!其實(shí),奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛(ài);播種希望,收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng )造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
今天,新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起,新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛(ài)呵護純真,用智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來(lái)感恩,用感恩促進(jìn)奉獻,用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章!
感恩勵志奉獻演講稿 模板18
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感恩、責任、奉獻——感恩節演講稿
時(shí)間過(guò)得可真快,從畢業(yè)到現在已經(jīng)過(guò)了5個(gè)年頭了,進(jìn)入____隊伍也有1年多了,回顧起磕磕絆絆的這一路足跡,唯有感恩銘記心頭。
一、感恩工作
在經(jīng)歷了前四年無(wú)數的挫折與努力后,__年我幸運的進(jìn)入威海__隊。在這里我得到了更多的成長(cháng)和提高,也使我更加明白:感恩,最重要的是感恩工作。正是____這份工作為我提供了生存必須的穩定物質(zhì)條件,可以讓心安定下來(lái),驅除了社會(huì )漂泊感;正是____這份工作,讓我遇到了悉心指導栽培自己的三位領(lǐng)導,無(wú)私關(guān)心幫助自己的各位同事,享受到了團結和諧大家庭的溫馨與激勵;正是____這份工作給予了我成長(cháng)的平臺,珍貴的經(jīng)驗、良好的訓練、才能的表現和品格的建立。工作教給我如何感恩,感恩又源于良好的工作心態(tài)。一顆感恩的心會(huì )使我們的工作愉快非凡,懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分,也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧。
二、盡責工作
感恩需要我們高質(zhì)量的履行起自己的職責,如果把單位看作是一臺正在運轉的機器,我們每一位員工都是機器上的零部件,大到齒輪,小到螺絲釘,惟有承擔起自己的責任,才能保證機器的有效運轉。從我自身來(lái)說(shuō),做為辦公室的一員,要扎實(shí)打好各項基本功,調整積極地工作態(tài)度,努力做好后勤服務(wù)工作,提升自己作為領(lǐng)導助手的各項能力,勇于承擔,拒絕借口。天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤。只要我們以積極的態(tài)度,盡職盡責的心面對工作,創(chuàng )新工作方法,積累經(jīng)驗,為_(kāi)___工作揮灑自己的光和熱,這就是感恩。
三、奉獻工作
感恩,需要奉獻精神。不能一味地索取,要懂得奉獻并從奉獻中得到快樂(lè )。工作中,多問(wèn)問(wèn)自己"我還能做些什么"。全心全意、盡職盡責外,再多做一點(diǎn)、做的更多一點(diǎn),給自我的提升創(chuàng )造更多的機會(huì )。我永遠忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話(huà):忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己!
英國作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"當一個(gè)人懂得感恩時(shí),他就會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)。在工作學(xué)會(huì )感恩,承擔責任、努力奉獻,我們就會(huì )得到無(wú)數倍于你想象中的回報!
愿我們每一個(gè)人都贏(yíng)在感恩!愿威海__隊在感恩的氛圍中走的更遠更好!
感恩勵志奉獻演講稿 模板19
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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天,我站在國旗下講話(huà)的題目是:《扶危濟困,奉獻愛(ài)心》。
古人有云,"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"、"博施于民而能濟眾",中華民族素來(lái)有扶危濟困,奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道,世界沒(méi)有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯堂的隊伍太長(cháng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢(qián)太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí),我們也應該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們,都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō):"授人玫瑰,手留余香"。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越ladygaga成為20__年里捐贈善款最多的一位明星,也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料,少買(mǎi)一件新文具,將零花錢(qián)節省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
謝謝大家!
感恩勵志奉獻演講稿 模板20
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尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻青春 感恩中建》!
有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋與答案,奉獻青春,感恩中建演講稿。也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲的一句話(huà):"生命的多少用時(shí)間計算,生命的用貢獻計算。"生命的意義在于奉獻!"奉獻精神"是一種愛(ài),是對自己事業(yè)的不求回報的愛(ài)和全身心的付出。我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng )造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
中建集團,建筑界神話(huà)一般的存在,對于剛踏出校園的我們來(lái)說(shuō),曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。然而,在我們懵懂時(shí),在我們迷茫時(shí),在我們對未知的明天感到緊張不安時(shí),是中建母親張開(kāi)她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會(huì )大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻,關(guān)于青春的演講稿《奉獻青春,感恩中建演講稿》。遠離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不僅僅是人生的一段時(shí)期,更是奉獻的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無(wú)盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!
雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國建筑!在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,許下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。當前,我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期,有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一大批項目等著(zhù)我們去建設,有一系列技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索……縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因為平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個(gè)和諧社會(huì )更需要我們大家一起付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻!青春是有限的,可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
親愛(ài)的朋友們,奉獻是美麗的,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,時(shí)刻謹記中建集團以推動(dòng)社會(huì )建設和發(fā)展為己任,追求人類(lèi)生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現,使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴格遵循:過(guò)程精品,質(zhì)量重于泰山,中國建筑,服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀(guān)念,全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去。